关于开展2021年湖南省“百姓学习之星”等项目评选工作的 通知
各市（州）社区大学：
为深入贯彻落实党的十九大会议精神，学习《湖南省教育厅等九部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》要求，加快构建服务全民终身学习的教育体系，推进各级各类学习型组织建设和全民终身学习活动开展，营造全民终身学习氛围，经省教育厅同意，决定在全省开展2021年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“学习团队”和“学习型家庭”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、评选对象
（一）“百姓学习之星”评选对象
征集通过各类继续教育成长、成功的“百姓学习之星”，全民终身学习的励志故事和典型人物。凡坚持读书学习、坚持参与继续教育的从业人员和社会成员均可参加推荐。
（二）“终身学习品牌项目”评选对象
凡是利用各类教育和社会资源，依托一定场所，面向社会，有计划、持续性为广大群众提供终身学习服务，具有鲜明特色和一定学习规模，并在本地区或本行业具有较强的影响力和感召力，具有较强示范作用的百姓终身学习活动和教育培训项目；组织推动本地或本单位教育培训工作与终身学习的项目；以及在各级各类学历继续教育、非学历继续教育培训、学习型社会和学习型组织建设、继续教育优质资源开放共享等方面服务终身学习的优秀工作案例等项目均可参加推荐。
（三）“学习团队”评选对象
凡坚持积极健康的价值导向，满足社区居民或共同爱好者的多元化学习需求，推动学习互动共享的组织氛围形成，促进学习型组织和社区建设发展，群众认可度高、社会影响面广的学习团队均可参评。
（四）“学习型家庭”评选对象
凡家庭成员具有学习意识、，将学习作为自身发展和提高家庭生活质量的需要，家庭中充满互动、互学的学习氛围，形成了培养孩子健康成长的良好环境，在学校和社区中影响面广，事迹突出、具有良好示范作用家庭均可参评。
2021年以前已获得相关荣誉称号的不再参评。
二、评选标准（详见附件1）
（一）“百姓学习之星”评选标准
（二）“终身学习品牌项目”评选标准
（三）“学习团队”评选标准
（四）“学习型家庭”评选标准
三、评选方式
（一）市（州）推选。由地市推选出2021年度“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“学习团队”和“学习型家庭”各3—5个，并将材料上传至湖湘学习广场平台。其中每个市（州）推荐1名“事迹特别感人的百姓学习之星”、1个“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。
（二）省级评选。成立评审组，对申报材料进行评审，最终评选省级“百姓学习之星”20名，“终身学习品牌项目”20个，“学习团队”20个，“学习型家庭”20个。
评选结果在“湖湘学习广场”平台上公示。
四、表彰奖励
（一）公示无异议的对象将授予省级“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“学习团队”和“学习型家庭”荣誉称号。
（二）优秀代表将获邀参加2021年全国全民终身学习活动周表彰大会。
五、材料要求
（一）市（州）按指标报送，要突出典型事迹，注意反映后疫情时期利用现代信息技术开展线上学习的好的做法与成效。项目申报材料通过湖湘学习广场平台填写，并附相关电子照片2张（大小为2M左右）。材料报送时间8月25日前，项目申报及汇总格式见附件2-5。
（二）各市（州）推荐的“事迹特别感人的百姓学习之星”“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”，需列于汇总表首位，并分别提供一份视频材料。
六、工作要求
各社区大学要高度重视此项评选工作，结合疫情防控常态化工作要求，对照评选标准，深入发动，认真组织，通过深度挖掘先进典型，培育和推选出具有公信力和示范作用的对象，为推动全民学习、终身学习，建设学习型社会树立标杆。要及时向当地教育行政部门汇报，积极争取支持，切实做好此次评选工作。
七、联系方式
联系人：张可人 电话：0731-82821059
上传材料请通过湖南省终身教育材料报送平台（http://daq.17el.cn）报送。
附件：1.“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“学习团队”“学习型家庭”评选标准
2.“百姓学习之星”申报表及汇总表
3.“终身学习品牌项目”申报表及汇总表
4.“学习团队”申报表及汇总表
5.“学习型家庭”申报表及汇总表
湖南省终身教育指导服务中心
2021年6月11 日
附件1：
“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”“学习团队”“学习型家庭”
评选标准
“百姓学习之星”评选标准 | |
1.体现感染力 | 自觉践行终身学习理念，长期坚持学习，参与继续教育活动，把学习与工作、创业、创新有机结合起来，在改善个人生活、推动职业发展、提高工作效能方面效果显著，学习精神和事迹感人。 |
2.体现认可度 | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，在单位或社区具有较高的威信和感召力，能够有效带动周围群众广泛参与读书学习和继续教育。为建设和谐社会与学习型社会作出积极贡献，在服务社会、传承美德、弘扬正能量等方面示范带头作用明显。受过国家、省、市级表彰者优先考虑。 |
3.体现群众性 | 面向全体社会成员，重点是生产与工作第一线从业人员和基层群众中具有影响力、感染力的学习者。 |
4.体现引领性 | 事例典型，时代感强，示范性好。在坚持读书学习、参与继续教育、提高自身素质、促进大众创业万众创新等方面发挥引领作用。在疫情面前，做锐意进取的实干者，在疫情防控斗争中彰显学习者的责任与担当。 |
“终身学习品牌项目”评选标准 | |
1.发展规划可行 | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，定位明确，有长期发展规划。学习内容健康，符合国家法律法规和有关要求。 |
2.培训计划落地 | 组织管理规范，有详细的年度学习教育培训计划，活动组织形式多样，参与方式便捷，学习资源丰富，学习场所、服务内容相对稳定，经费有保障。 |
3.服务队伍精干 | 拥有一支素质高，相对稳定，热心服务的专家、教师、管理服务人员或志愿者队伍。 |
4.品牌效应显著 | 举办主体创建时间不少于二年，学习活动特色鲜明，效果明显，参与学习人数每年不少于2000人或6000人次，百姓满意度高，形成良好社会影响，为促进全民终身学习作出积极贡献。积极响应中央疫情防控工作总体部署和安排，创新发展互联网+继续教育，创新工作模式并积极组织线上培训学习，服务抗击疫情工作，服务国家复工复产复课，服务国家脱贫攻坚和乡村振兴战略成绩突出的项目。 |
“学习团队”评选标准 | |
1.任务职能明确 | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持积极健康的价值取向；形成学习共享与互动的组织氛围，满足区域居民多元化学习需求；促进学习型社区建设，营造文明程度高、人际关系和谐的社区环境。 |
2.管理科学规范 | 团队须在所在社区或街道注册备案，由当地社区学习中心或者社区学校统一管理；团队名称科学规范，管理制度健全且能执行到位；有负责人1-2名，固定成员不少于10人，成员分工明确；有经费筹措渠道，经费能保障团队基本运行。 |
3.活动开展有序 | 有团队发展规划和年度活动计划；每月至少开展3次以上的集体活动；活动主题明确，特色鲜明，项目贴近社区实际和居民需求；成员每次参与活动的人数不少于团队总人数的80%；活动档案资料完整、装订规范。 |
4.成效影响明显 | 团队成员有获得感，幸福感，80%以上的成员对团队有较高的满意度。团队活动成效显著，群众知晓度高，在建设学习型社会、促进社区治理等方面有一定的成绩和影响力。 |
“学习型家庭”评选标准 | |
1. 家庭教育观念科学 | 家长能从德、智、体、美、劳各方面关心孩子成长；能以身作则，言传身教，关心教育形势，有教育好孩子的意识、信心、设想，有培养孩子的目标与科学的教育方法，符合社会主义核心价值观要求。 |
2.家庭民主、学习氛围浓厚 | 家庭成员之间互相尊重理解，能及时沟通交流。家庭成员有终身学习的理念，有明确的学习目标与良好的学习习惯；学习氛围浓厚，父母带头学习，与子女互动互学、共同提高；在学习方法与内容上能互相沟通交流，创造较多的家庭共聚时间。 |
3.家庭学习条件 良好 | 有较好的学习环境，有200册以上藏书（含电子藏书）；有良好的文化消费习惯，订阅或借阅报刊或杂志，并不断添置新书和文化学习用品，用于学习、培训、深造，不断提高家庭文化生活质量。 |
4.家庭和睦、热心公益、服务社区 | 在通过学习不断融洽家庭内部关系的同时，也能关心邻里，并将所学应用于实践，服务社区，积极参与各类公益活动，能在促进社区治理方面做出一定贡献。 |
附件2： “百姓学习之星”申报表
姓 名 | 性 别 | 出生年月 | 照 片 (彩色照片) | ||||
民 族 | 籍 贯 | 党 派 | |||||
参加工作 时 间 | 专 业 技 术 职 称 | ||||||
学 历 | 毕业院校及 专 业 | ||||||
所在单位及 职 务 | |||||||
联系方式 | 固话： | 手机： | 邮箱： | ||||
个 人 简 历 | |||||||
参加 学习 情况 | |||||||
奖 励 情 况 | |||||||
主要事迹（2000字左右） | |||||||
本人所在单位推荐意见及感人事迹概括（200字左右） |
推荐单位：（盖章） 年 月 日 | ||||||
区县市级教育部门推荐意见 | 推荐单位：（盖章） 年 月 日 | ||||||
市（州）教育部门推荐意见
| （盖章） 年 月 日 | ||||||
附件2.2： “百姓学习之星”汇总表
推荐单位： （盖章） 填表时间： 年 月 日
推荐 序号 | 姓名 | 单位 | 职务 | 性别 | 民族 | 出生 年月 | 学历 | 专业职称 | 奖励情况 | 联系电话 |
请按推荐顺序填写登记表 ，第一名默认为“事迹特别感人的百姓学习之星”推荐人选。
填表联系人： 联系电话：
附件3.1： “终身学习品牌项目”申报表
品牌项目名称 | |||
主办单位 | 联系电话 | ||
承办单位 | 联系电话 | ||
开始时间 | 活动地点 | ||
受益群体 | |||
终身学习品牌项目基本情况（包含近3年项目活动方式、特色、效果等，2000字左右） | |||
主办单位推荐意见及品牌项目概况介绍（200字左右） | （盖章） 年 月 日 | ||
区县市级 教育部门 推荐意见 |
（盖章） 年 月 日 | ||
市（州）教育部门推荐意见 | （盖章） 年 月 日 | ||
附件3.2： “终身学习品牌项目” 汇总表
推荐单位： （盖章） 填表时间： 年 月 日
推荐 序号 | 品牌项目名称 | 主办单位 | 起始时间 | 活动地点 | 参与人数 （人次） | 所附材料（申报表、视频） | 推荐理由 | 联系方式 |
请按推荐顺序填写登记表 ，第一名默认为“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”推荐项目。
填表联系人： 联系电话：
附件4.1： “学习团队”申报表
团队名称 | 负责人1寸 免冠照片 | |||||
负责人 姓名 | 性别 | 出生年 月 | ||||
所属街道或者社区 | 联系电话 | |||||
活动地点 | 创建时间 | |||||
团队成员名单 | ||||||
团队近1年活动基本情况（包含活动方式、特色、效果等，1500字左右） | ||||||
主管单位推荐意见 | （盖章） 年 月 日 | |||||
区县市级 教育部门推荐意见 |
（盖章） 年 月 日 | |||||
市（州）教育部门推荐意见 | （盖章）年 月 日 | |||||
附件4.2： “学习团队”汇总表
推荐单位： （盖章） 填表时间： 年 月 日
推荐 序号 | 团队名称 | 团队负责人 | 创建时间 | 团队人数 | 所附材料 | 推荐理由 | 联系方式 | ||
申报表 | 照片 | 视频 | |||||||
填表联系人： 联系电话：
附件5.1： “学习型家庭”申报表
父亲姓名 | 单位及职务 | 家庭合影 免冠照片 | ||||
母亲姓名 | 单位及职务 | |||||
学生姓名 | 出生年月 | 学校班级 | ||||
学生姓名 | 出生年月 | 学校班级 | ||||
家庭住址 | 联系电话 | |||||
家庭其他成员 | ||||||
家庭近1年基本学习情况（学习条件，学习习惯，学习成效，影响力等方面，1500字左右） | ||||||
主管单位（社区）推荐意见 | （盖章） 年 月 日 | |||||
区县市级 教育部门推荐意见 |
（盖章） 年 月 日 | |||||
市（州）教育部门推荐意见 | （盖章） 年 月 日 | |||||
附件5.2： 学习型家庭汇总表
推荐单位： （盖章） 填表时间： 年 月 日
推荐 序号 | 家庭名称 | 家庭联系人 | 家庭住址 | 家庭成员人数 | 所附材料 | 推荐理由 | 联系方式 | ||
申报表 | 照片 | 视频 | |||||||
填表联系人： 联系电话：