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衡阳电大专业技术职务评审与推荐暂行规定

文章来源:本站原创 作者:办公室 发布时间:2013年03月20日 点击数: 【字号:

根据教育部《高等学校教师职务试行条例》(职改字[1986]11号)、湖南省人事厅《关于进一步做好我省职称工作有关问题的通知》(湘职改[2001]1号)及湘职改[2007]9号等文件的有关规定,并参照湖南省事业单位岗位设置管理实施意见和湖南省高等学校教师系列专业技术职务任职资格量化评审细则(试行),结合我校学科建设中教学和科研的实际需要,现就我校专业技术职务评审及推荐条件作如下规定:

一、各申报系列及设岗情况一览表(根据167个编制核算)

我校教师(含合同制)申报专业技术职称需根据所在工作岗位并参照下表各系列设岗数进行申报。凡职数已聘满的岗位均需出现空余岗位后方可申报。

 

专业技术类别

人数

正高

副高

中级

初级

总体控制

125

7

34

56

28

教学科研系列

95

6

25

43

21

实验技术系列

18

1

5

8

4

会计统计系列

3

0

1

1

1

图书资料系列

3

0

1

1

1

卫生技术系列

1

0

0

1

0

政工及其他系列

5

0

2

2

1

二、高校教师、中职教师、实验技术系列认定及评审条件

1思想政治与师德

具有坚定正确的思想政治观念。拥护党和国家的方针政策,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导。

遵纪守法。遵守宪法和各项法律法规;党员教师遵守党章和党的纪律;遵守学校各项规章制度。

爱岗敬业。热爱党的教育事业,树立崇高的职业理想和职业信念;不断提高自身的职业和专业素养;全面贯彻党的教育方针,全面提升学生的思想和专业素质,为学生的全面发展奠定基础。

关爱学生。平等对待、关爱每一位学生;充分重视学生思想、身体、心理和学业的健康成长;遵循教育规律、改革教育方法,切实提高教育教学的针对性、有效性;充分尊重学生的个性发展,在促进学生全面发展的基础上,让每个学生得到有效发展,形成人人成材,多样性人才,创新型人才不断涌现的教育格局。

为人师表。树立终身学习的理念;不断更新教育观念和教育方法,掌握本专业最新动态和研究成果;治学严谨,恪守学术规范,维护学术自由和学术尊严,坚决抵制学术失范和不端行为;模范遵守社会公德和师德,言行雅正,举止文明

2、学历和资历

学历和任职资历:申报教授、教授级高级讲师职务应具有大学本科以上学历,且任副高专业技术职务满5年。申报副教授(高级实验师、高级讲师)职务应具有大学本科以上学历,且任中级专业技术职务满5年。申报讲师(实验师、中职讲师)职务应具有大学本科以上学历,且任初级专业技术职务满4年。认定助教、助理实验师职务应大学本科毕业在我校工作一年以上或全日制专科毕业在我校工作三年以上。

教师资格:取得高等(或中等)学校教师资格证(申报实验技术除外)。

外语水平和计算机应用能力

外语水平:参加全国职称外语水平考试,成绩合格。或符合湘人发〔200756号文件或相关文件的免试、降分条件。

计算机水平:根据湘人发[2009]17号文件精神,必须取得湖南省计算机应用能力考核相应等级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目(模块)合格证,或符合湘人发〔200339号文件免试条件。

继续教育:在任现职内,应参加继续教育,并符合湘人发〔2000143号文件的要求专业技术人员在任现职期间内每人每年必须脱产进修12天,省人事厅负责全省副高以上专业技术人员继续教育登记手册验印

年度考核:申报专业技术职务的,任现职以来各年度考核结论均为合格以上。

3教育教学

根据省职改办、省教育厅职改办《关于进一步加强高等学校、中等专业学校教师职务评审工作中教育教学考核的通知》(湘职改办〔20079号)和省教育厅《关于加强普通高等学校教师课程教学考核的指导意见》(湘教发〔20097号)等文件要求,申报教学系列专业技术职务,任教和任现职以来教育教学应分别具备下列条件。

⑴申报教授(含教授级高级讲师)

①教育教学能力

A.系统掌握本学科的基础理论、学科体系或学科方法,把握学科价值和学科文化,掌握本学科发展的前沿和动态;

B.在本专业内为本(专)科学生系统地讲授过2门课程;

C.任教以来具有从事班主任等学生思想教育、管理工作以及向青年教师传授教学经验和专业知识的经历;

D.结合专业、岗位特点,适时开展学术、时事讲座,引导学生学会学习,努力成才。

教学时量

A.任现职以来连续五年满足年均教学时量200学时以上(包括网上教学、实验、论文指导及批改作业等)每学年至少讲授1门专业课程;

B.从事学生思想政治教育或教学管理工作人员,年均完成教学时量不得少于72学时。

教学效果

课程教学考核等级达到良好标准,教学效果综合评价优良率在80%以上(包括学生评价、同行教师评价和督导评价)

 (2)申报副教授(高级讲师)

教育教学能力

A.基本掌握本学科的基础理论、学科体系或学科方法,把握学科价值和学科文化,了解本学科发展的前沿和动态;

B.在本专业内为学生系统地讲授过1门课程;

C.任教以来具有担任班主任(辅导员)的工作经历或从事学生教育管理等工作的经历;

D.结合专业、岗位特点,适时开展学术、时事讲座,引导学生学会学习,开拓视野,了解本学科的学术前沿和发展方向。

E.发扬教师的优良传统,虚心向老教师和同行学习,不断提高自身思想水平、业务水平,锐意创新。

教学时量

A. 任现职以来连续五年满足年均教学时量200学时以上(包括网上教学、上机辅导及批改作业等),每学年至少为学生讲授1门专业课程;

B.从事学生思想政治教育或教学管理工作人员,年均完成教学时量不得少于72学时。

教学效果

课程教学考核等级达到良好标准,教学综合评价优良率在80%以上(包括学生评价、同行教师评价和督导评价)

 (3)申报讲师(中职讲师)

教育教学能力

A.基本掌握本学科的基础理论、学科体系或学科方法,把握学科价值和学科文化,了解本学科发展的前沿和动态;

B.在本专业内为本(专)科学生系统地讲授过1门课程;

C.任教以来具有担任班主任(辅导员)的工作经历或从事学生教育管理等工作的经历;

D.发扬教师的优良传统,虚心向老教师和同行学习,不断提高自身思想水平、业务水平,锐意创新。

教学时量

A. 任现职以来连续四年满足年均教学时量200学时以上(包括网上教学、上机辅导及批改作业等),每学年至少为学生讲授1门专业课程;

B.从事学生思想政治教育或教学管理工作人员,年均完成教学时量不得少于72学时。

教学效果

课程教学考核等级达到良好标准,教学综合评价优良率在60%以上(包括学生评价、同行教师评价和督导评价)

 (4)认定助教

在主讲教师指导下工作,完成教学实体安排的教学任务(包括培养性讲课、实验课、网上答疑、和批改作业等);积极参加科研、教改活动和教研室的建设。

4.科研成果及业绩

达到职改字[1986]11号、湘职改字[1999]25号文件要求。

三、以考代评、考评结合系列职称报考条件

网络(软件)工程师、会计师等职业资格考证人员思想政治与师德、学历资质、外语水平、计算机应用能力以及继续教育等基本条件参照教师系列执行。同时,报考中级职业资格人员须在我校相应技术岗位连续工作5年以上,报考高级职业资格人员必须在中级职称岗位工作5年以上且从事对口的专业工作。

四、其他系列申报条件

1政工系列职称

思想政治与师德、学历资质、外语水平、计算机应用能力以及继续教育等基本条件参照教师系列执行。

根据湘职改[2005]3号文件《关于印发<湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则(试行)>的通知》,长期从事思想政治工作的专职人员和以主要精力直接从事思想政治工作的人员可以参加政工专业职务评审。根据我校实际,评聘政工师须在我校连续工作10年且连续从事政工岗位工作5年以上,评聘高级政工师须在我校连续工作20年且担任政工师5年以上。

2、图书资料系列

思想政治与师德、学历资质、外语水平、计算机应用能力以及继续教育等基本条件参照教师系列执行。

专职图书管理(含教材管理)人员可以报考图书馆员系列,报考该系列中级职称须在我校工作10年以上,连续在相关岗位工作5年以上。报评高级职称须在图书馆员系列中级职称岗位工作5年以上且从事对口的专业工作。

五、评审方式

高等学校教师(含实验技术)系列高级职务评审实行学校考评推荐、省高等学校教师(含实验技术)系列高级职务评审委员会评审相结合的方式。高等学校教师(含实验技术)系列中级职务评审由学校职改小组负责考核、推荐;初级职务由学校职改小组认定。

⒉其他系列由学校职改小组根据岗位设置审定后上报;

以考代评和考评结合系列职称,由学校职改小组根据相关政策规定和本办法研究认定。

六、其他

1、在专业技术岗位上工作的工人申报专业技术职务,除参评论文和科研符合该系列规定的条件外,还必须符合该评审职务规定的年限且表现良好。
     2、凡申报高、中级专业技术职务当年未通过者,下次申报时必须有新的教学、科研成果,否则不予受理。若受职数限制,必须推迟至第三年再申报。

3从外单位调入我校的非高校(中职)教师系列职称人员,原则上要求转评高校或中职系列职称。

4、在我校工作的各类专业技术人员原则上不申报工程系列职称。

  学校此前有与本规定冲突的地方,以本规定为准。本规定由党政办公室负责解释,从下文之日起执行。

                                衡阳市广播电视大学

                               0一三年三月十二日

 

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